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本栏第一篇

    北宋名臣范仲淹,似有“不为良相,便为良医”之故事记于后世。高中时,我写下了“将来还是不要当老师”的随笔,刚好近两日见“不当教师就当医师”之网言,哈哈,看来为医这...

    懂得发问

      抓学问,要懂得发问、敢于发问、善于发问,一方面是学生响应师者的互动,利于教学相长,另一方面师者能了解学生的接受程度和思维方向,便于因材施教,毕竟学生和师者的层次...

      怎样的浪漫

        有趣的故事讲给爱人听,美味的东西留给孩子吃,这也许是正经男人的浪漫吧。

        忙闲之间

          忙碌可以冲淡许多迷茫、彷徨、失落或无措;而空落,则可以抵之以阅读、记录、运动、或闲谈。