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共 5 篇文章

精读与重读

           近日买了一本书,一本旧书,因为出版年限久且发行量不多,平台里只搜到几家极少存货量的。上次读到它已是17年...

    懂得发问

      抓学问,要懂得发问、敢于发问、善于发问,一方面是学生响应师者的互动,利于教学相长,另一方面师者能了解学生的接受程度和思维方向,便于因材施教,毕竟学生和师者的层次...